infância de poeta

em turma grande

aprendia-se a ler,

escrever, refletir,

redação era líder,

na inocência, pureza,

um olhar de cor

via além da escrita,

não veria outra coisa

senão a palavra viva,

em curso, ritmada,

respirando, dançava,

cansando, parava,

provocava a falta,

convocava a volta,

e se revira, volta,

e assim via a mundo,

de trinta, um só

mas se bastava,

a poesia, ela salvava

por inteiro

a infância

e a criança

do arteiro.